VALORACIÓN EMOCIONAL

Curso de 30 horas

Entrevista Clínica. Bender. Inventarios Conners. Culture-Free Self-Esteem Index, Escalas de Epstein (BERS y SAED). Escala Moral de Kohlberg. Análisis de Gráficos.

• Sábados  de 8 a 14 horas. Abril 24 mayo 8, 15, 22, 29, 2021

EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA INFANTIL

Curso de 30 horas

Definición de Neuropsicología Clínica. Etapas y objetivos de la Evaluación Neuropsicológica Infantil. Anamnesis infantil. Bases teóricas de las funciones mentales superiores: Orientación, Atención, Memoria, Lenguaje, Lectoescritura, Cálculo,  Gnosias, Praxias y Funciones Ejecutivas. Baterías Neuropsicológicas: Revisión teórica: Batería Neuropsicológica para Preescolares (BANPE), Evaluación Neuropsicológica Infantil-2 (ENI-2) y Test de Atención d2; Taller teórico-práctico: NEUROPSI Atención y Memoria 3era Edición, Figura de Rey y Torre de Londres. Estructura e integración del informe neuropsicológico.

• Sábados de 8 a 14 horas. Junio 5, 12, 19, 26, julio 3, 2021

VALORACIÓN INTELECTUAL

Curso de 36 horas

Escalas de Mc Carthy. Toni-3 (Test of Nonverbal Intelligence). Escala de            Wechsler de Inteligencia para Niños Wisc IV. ADHDT (Prueba de Desorden Déficit de Atención/Hiperactividad).

• Sábados de 8 a 14 horas.  Agosto 14, 21, 28, septiembre 4, 11 y 25, 2021

VALORACIÓN DEL SOBRESALIENTE Y DEL NIÑO CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

Curso de 36 horas

Woodcock de Aprovechamiento. Prueba de Habilidades Académicas Iniciales (PHAI). VMI. Bender. Brigance. Williams de Creatividad. Gates. Sages. Criterios de Evaluación de lectura, escritura y matemáticas a nivel informal.

• Sábados de 8 a 14 horas. Octubre 2, 9, 16, 23, noviembre 6 y 20, 2021

DETECCIÓN DE ALTERACIONES DEL DESARROLLO EN LA PRIMERA INFANCIA

Curso de 24 horas

Entrevista Inicial e Historia Clínica. Desarrollo Normal del niño. Características del Desarrollo. Procesos Psicomotores y Sistemas Sensoriales. Desarrollo Atípico. Desarrollo de la Prehensión. Presentación de diferentes valoraciones y evaluaciones del Desarrollo del niño de 0 a 5 años: Vanedela.  Prueba Informal de Conductas Posturales, Motoras  y Grafomotoras (GAIDIT, Adriana Valverde, 2011). Evaluación de Motricidad Facial. Kwint. Examen Psicomotor. Picq y Vayer. Prueba de Esquema Corporal Jean Berges. Prueba de Lateralidad. Prueba de Grafismo Ann Diner. Observación de la Aplicación de una Evaluación de Psicomotricidad.

• Sábados de 8 a 14 horas. Noviembre 27, diciembre 4, 11 y 18, 2021

EVALUACIÓN DE LENGUAJE

Curso de 30 horas

Desarrollo de la competencia comunicativa. Inventarios del Desarrollo de Habilidades Comunicativas. Sondeo del Desarrollo del Lenguaje (SDL). Prueba de Lenguaje Inicial (PLI). Observación y Muestra Espontánea de Lenguaje (MEL). Perfil de Evaluación Narrativa. Interpretación cualitativa de BELE (Batería de Evaluación de la Lengua Española). Reporte de Valoración.

·         Sábados de 8 a 14 horas. Enero 15, 22, 29, febrero 12 y 19, 2022

INFORME PSICOPEDAGÓGICO: INTERPRETACIÓN E INTEGRACIÓN DE RESULTADOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS

Curso de 24 horas

Revisión de la Historia Clínica. Análisis del motivo de consulta. Planteamiento de hipótesis diagnósticas. Selección de baterías de evaluación considerando las hipótesis diagnósticas. Interpretación de protocolos. Interpretación de datos cuantitativos y cualitativos. Revisión y relación de constantes identificadas en resultados. Verificación de hipótesis diagnóstica. Planteamiento y recomendaciones pertinentes al caso. Integración de la información dentro del Informe Psicopedagógico. Entrega de resultados a padres y maestros.

• Sábados de 8 a 14 horas. Febrero, 26, marzo 5, 12 y 26, 2022